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Conference papers

Influence de facteurs environnementaux sur le développement langagier des enfants avec troubles du spectre autistique

Résumé : Bien qu’il soit aujourd'hui admis que les comportements typiques se développent sous l’influence conjuguée de facteurs génétiques et environnementaux, au cours des dernières décennies, l'accent a été mis sur un déterminisme biologique des troubles psychiatriques, comme les troubles du spectre autistique (TSA). Toutefois, les études sur les animaux suggèrent que les traits comportementaux typiques ou pathologiques peuvent être influencés différemment par des facteurs génétiques et environnementaux. Dans cette étude, nous avons émis l'hypothèse que les troubles du langage des TSA pourraient être influencés par des facteurs sociaux. En effet, le langage est considéré comme un acte social se développant sous les influences sociales. Grâce à l'ADI-R, nous avons comparé les caractéristiques du développement sensori-moteur et langagier sur un large échantillon d’enfants avec TSA (n=162) dont les parents appartiennent à différents niveaux d’éducation. Les résultats montrent que les enfants élevés par des parents de haut niveau d'éducation ont un développement du langage plus précoce. En outre, les enfants de mère de haut niveau d’éducation ont utilisé plus précocement leurs premiers mots et leurs premières phrases, montrant un effet de genre. À notre connaissance, cette étude peut être considérée comme point de départ à de nouveaux courants de pensée et de recherche, participer au rééquilibrage entre les influences sociales et les perspectives purement biologiques dans l’étude des TSA et enfin donner de nouveaux espoirs par l’utilisation de thérapies basées sur l'environnement.
Document type :
Conference papers
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https://hal-univ-rennes1.archives-ouvertes.fr/hal-01230010
Contributor : Laurent Jonchère <>
Submitted on : Tuesday, November 17, 2015 - 3:33:17 PM
Last modification on : Thursday, January 9, 2020 - 4:08:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01230010, version 1

Citation

Marine Grandgeorge. Influence de facteurs environnementaux sur le développement langagier des enfants avec troubles du spectre autistique. 10ème Université d'automne de l'ARAPI, 2010, Le Croisic, France. pp.89-93. ⟨hal-01230010⟩

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